2022年家务劳动家长评语50字

下面是小编为大家整理的2022年家务劳动家长评语50字,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

家务劳动家长评语50字3篇

【篇一】家务劳动家长评语50字

家务劳动

——叙事清楚，重点突出

【教学目标】

1.选择一次印象深刻的家务劳动为写作内容。

2.条理清楚地记叙劳动经过，把重点部分写具体。

3.劳动中的体验、感受及他人的评价等，也可以写进去，抒发真情实感。

【教学重难点】

1.条理清楚地记叙劳动经过，把重点部分写具体。

2.写出劳动中的体验、感受及他人的评价等，抒发真情实感。

【教学过程】

第一课时

一、课前语：请同学们说一说自己在家里劳动吗，都做些什么。

二、快乐读短文 （幻灯片1）

请几位同学为大家朗读《洗茶具》一文， （幻灯片2）

思考后认真回答下面的问题：
（幻灯片3）

1.小作者为什么要洗茶具？

2.小作者洗茶具时遇到了什么困难，她是怎样解决这些困难的？用“——”画出她遇到的困难，用“~~~~~”画出她想到的办法，用“……”画出她遇到困难时心里想了什么。

3.小作者洗茶具的过程写的有详有略，略写了什么？详写了什么？你知道她为什么这样写吗？

4.文章的结尾是以欣喜的心情结束的，她为什么这样高兴？

三、快乐学词语 （幻灯片4）

请同学们认真读一读 “词语超市”中的词语，请同学说一说喜欢哪一个词语，并用这个词语造句或说一段话。

（幻灯片5）

四、快乐来劳动 （幻灯片6）

同学们，我们已经上四年级了，长大了，应该为家长分担一些家务了，今天我们就来说一说你平常会帮爸爸妈妈做些什么家务劳动吧。

板书：八家务劳动

——叙事清楚，重点突出动 （幻灯片7）

（一）、设置情境

1、请几位同学说一说自己的劳动过程。用上“先”、“然后”、“接着”等这样表示顺序的词介绍劳动过程。

2、学习怎样把劳动时的动词说准确。

（1）请同学们在括号里填上合适的动词。

（幻灯片8）

（2）总结：在写做一件事的时候，要按照事情进行的顺序写，动作要进行分解，动词要使用准确。

3、你劳动时遇到了什么困难？遇到困难后你怎么想？你找到了什么办法解决这些困难？

4、你的劳动成果怎么样？有没有人表扬你？他说了什么？看着劳动成果，听了表扬，你心里想什么？心情怎么样？

5、同学们，刚才我们都进行了一项劳动，我相信，大家在家里一定还做过其它的家务劳动，哪一次家务劳动给你的印象最深刻呢？擦窗户、扫地、拖地、整理书桌、叠被子、洗衣服、做饭……

请你选择这一次家务劳动写一写。

（幻灯片9）

第二课时

一、第四关：快乐理思路 （幻灯片10）

1、回忆：事情发生在什么时间，什么地点，还有别人吗？有谁？你为什么要做这次家务？（幻灯片11）

板书：起因：时间、地点、人物

2、要按照你劳动的顺序，把你劳动的过程写详细，写出你劳动时的动作，遇到的困难，心里的想法以及解决困难的办法。

（幻灯片12）

板书：经过：动作、困难、心理活动、办法

3、介绍一下你的劳动成果。有没有人夸了你？他是怎么说的？你心里怎么想？心情怎样？（幻灯片13）

板书：结果：语言、心情

4、从这次劳动中，你感受到了什么？ （幻灯片14）

板书：结尾：感受

5、请你给文章选择一个题目或自命题 （幻灯片15）

（1）快乐的家务劳动

（2）我学会了做家务

（3）今天我当家

（4）学——————

（5）做我爱吃的——

二、第五关：快乐写作文 （幻灯片16）

引发写作需要

同学们，现在，就让我们拿起笔来写一写，比比谁既是家务劳动小能手又是写作小能手吧！(谁动笔迅速，写得认真就会为小组赢得一分) （幻灯片17）

四、快乐赏评 （幻灯片18）

每组选择几位学生读自己的习作，比一比哪一位同学的文章句子通顺，符合习作要求，有文采，做到其中一项就能为小组赢得一分。（为写出精彩文章的同学鼓掌）

三、快乐改作文 （幻灯片19）

自己修改或者相互修改，使文章更加完美。

【板书设计】 （幻灯片20）

八、家务劳动

——叙事清楚，重点突出

起因：时间、地点、人物

经过：动作、困难、心理活动、办法

结果：语言、心情

结尾：感受

【篇二】家务劳动家长评语50字

家务劳动
今天，爸爸妈妈都不在家。我看见楼梯上有许多灰尘，就想把楼梯擦一擦。做一件家务活，给妈妈一个惊喜。
说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。
我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弯着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。把楼梯表面上的灰尘擦干净。慢慢地，我感到有点累了，腰很酸，气喘吁吁的。我自言自语地说：“做家务真累啊！”妈妈每天要上班，又要做许许多多的家务，真是太忙了，我可不能让妈妈那么辛苦。于是我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再坚持一下，马上就要擦好了。”我继续用力地擦着。
啊！终于擦好了。我直起身子，看着被我擦得干干净净的楼梯，舒心地笑了，虽然很辛苦，但我心里别提有多高兴了！
通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应该多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担。
四年级:彭浩桦

【篇三】家务劳动家长评语50字

家务劳动家长评语

尊敬的XXX老师：
您好！在此首先祝福老师们：节日快乐！工作顺利！快乐的寒假结束了，下面就XXX同学在寒假期间对班主任老师布置作业的完成情况作一个总结：
应该说XXX同学在整个寒假期间表现还不错，我们做父母的也比较满意，具体情况如下：
一、在家能够主动做一些力所能及的事情了，每天都整理了自己的房间，叠了自已的被子，偶尔还帮助妈妈拖地、扫楼梯。做家务由做不好到能做得细致了，希望能把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒；

二、每天起床的时间一般在九点左右，其中有一天是七点，有六天是八点起床。但有二天（初二、初三）起床后就看电视，批评后已改正。每天上午一般都写作业到十一点半左右，下午在完成他自己规定的作业量后安排时间放松，自觉性有所增强。
三、看电视时间还算每天控制在三小时间之内，另外整个寒假只有四天玩了电脑，每次玩了半小时，这一点上表现还不错。
四、有几天约了同学打了篮球，还有几天都在游泳，其他空余时间都在楼下打羽毛球或放鞭炮，户外活动还比较多。
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五、寒假中和居委会的哥哥姐姐们一起为小区扫了二天的雪，还在居委会帮忙填表、在电脑中录数据，得到了居委会阿姨们的表扬。但与此同时也还存在一些不足，如：老师要求每天朗读十五分钟英语、多看课外书之类都没很好地自觉做到，要父母催促才会去做，主动性不够，而且完成的不好，英语只读过几次（在我想起来催他的时侯），课外书也只看了两本左右（除了漫画书外），都是在极无聊且我们又不停催促下去看的。以上不足之处需及时改正。
最后希望XXX同学在新的学期里继续保持和发扬好的方面，同时尽快改掉上学期中存在的缺点和不足，给爸爸妈妈和老师带来更多惊喜。

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