不虚此行初一作文800字合集（全文）

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作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面是小编整理的不虚此行初一作文800字，欢迎大家分享。

去年暑假，我坐高铁前往南京旅游。来到南京，天还刚刚亮，十字路口早已车水马龙。

来到最热闹的美食街，我拿出早已准备好的一次性手套，买了最爱的烧烤，旅游的生活就是如此简单。

路过一个小巷，发现里面人山人海，所有人的目光似乎都在看着什么，这勾起了我的好奇心，我咬掉最后一块烤肉，扔掉竹签，走进了巷子。

一眼望不到头的人海使本不宽阔的小巷子更加拥挤，好不容易钻到前面，又被挤到后面。一番努力，我来到最前面，瞬间惊呆了，只见一个人正用嘴叼着笔写字，下面是一幅优美的书法。光秃秃的袖口仿佛在倾诉他的苦楚，优美的书法仿佛告诉我们，即使经历过大风大浪，也应该坚强如此。

周围人声鼎沸，可我却认认真真地看他一笔一画的写字，不被周围所干扰，我在他的脸上看到了阳光与自信，没有因为跌入谷底而一蹶不振，也许正是如此，让我改变了对流浪汉的讨厌，这些“卖艺者”不像其他人一样，他用自己的努力告诉人们，我!也一样可以做到。

身旁，还有一位双耳失聪的青年，他的身边挂着一幅画像，是贝多芬，他虽不是弹奏钢琴，却是拉二胡，他戴着一副墨镜，长长的胡子，身旁一根拐杖，也许是他的依靠，他的双眼，也许……唉!他扬起手拉二胡，声音竟如此动听，像清澈的流水唱着歌流向远方，即使生活打击他，放弃他，他也没有放弃自己，失去光明，就努力争夺另一份光明。我目瞪口呆："这怎么可能，他怎么知道弦在哪?他又怎么知道自己拉出的音乐是否动听?”我深深感动，如果不是残疾，他们就是大器晚成的青年。

不虚此行!这次的旅行令我收获满满，坚强乐观，也许是处在黑暗中的人们最明亮的光芒。

在这个万物复苏、草长莺飞的季节里，枣庄日报社组织我们小记者在抱犊崮举行放风筝大赛。简短的放飞仪式后，我们小记者被分成十个小组，每组十人。比赛开始了，同学们像一群放飞的小鸟，飞进了大自然的怀抱，大家争先恐后，迫不及待地开始施展自己的放飞技术，一时间，蔚蓝的天空出现了许多艳丽的风筝:有蝴蝶、燕子、老鹰……各式各样、五颜六色的风筝把天空装扮得如同这烂漫的春天。

我也不甘落后，赶紧拿出我的巨大“蝙蝠”，准备和同学们一决高低。我把线系在风筝的引轴上，逆风一溜小跑，风筝扶摇而上，越飞越高，我慢慢地放出手中的长线，随着线轴不断转动，风筝越飞越远。渐渐地，我的风筝居然超过了其他同学的，稳稳地“飞翔”在“彩色”的天空。我那勇敢的大蝙蝠在云层中翩翩起舞，带着我喜悦的心情，带着我欢乐的歌声，带着我美好的理想，越飞越高，越飞越远……

比赛结束后，我们兴致勃勃地参观了百鸟园。这儿真是鸟儿们的乐园:鸵鸟伸着可爱的小脑袋向人们索要食物，孔雀在山坡上悠然自得的漫步，巨大的火鸡不时鸣叫，池塘中一群洁白的天鹅游水嬉戏……告别可爱的鸟儿，又经过艰难的攀登，我们终于爬上了崮顶。“无限风光在险峰”，放眼望去，平坦的崮顶像一个巨大的仙台，微风吹来，松涛阵阵，欣赏着大自然的神奇奥妙，不觉心旷神怡，真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊!

抱犊崮，我们不虚此行!

中秋节快到了，周末的一天，我们小记者走进了怀德路的百年老店——常州麻糕店，学做月饼，了解中秋文化。

麻糕店有个做糕点的大师傅叫严玉华，是常州大麻糕非遗继承人，今天就由他的高徒“月饼姐姐”来教我们做月饼。我们先学着用水油面包住油酥，但一开始手忙脚乱，水油面没包紧，油酥露了出来，不得不重新做。做好前一步骤后，将面皮压扁，卷起来，再压扁，包上豆沙馅料，在收口处粘上吸油纸，放入模具用力把月饼压成圆形，再小心翼翼地拿出来盖上红色的章，一个漂亮的豆沙月饼就大功告成了。伍仁馅的月饼做的步骤是一样的，只是馅料不一样而已。我们将做好的月饼放进烤盘中由师傅放进烤箱里去烤熟，大约需要二十分钟。

趁月饼还在烤的期间，常州晚报民生部主任唐欢老师给我们上了一节生动的写作技巧课。另外还通过老师的讲解了解了中秋“三大件”——明亮的圆月、喷香的月饼和中秋的情怀。

正在认真听老师讲课，突然间，我闻到了一股香喷喷的气味，回头一看，发现原来是我们做的月饼新鲜出炉了!我拿起一个月饼闻了闻，香气四溢。尝一口，酥软可口，回味无穷。吃着我亲手做的月饼，感觉特别有味道!

这次全新的体验不仅让我学会了做月饼，了解了中秋的文化，还学到了写作的技巧，真是不虚此行啊!

初闻秋光，蝉鸣四溢，你在走廊的那边，我在走廊这边。—题记

刚入初秋，带有西瓜味的暑气还未消散。窗外有几棵浅黄的银杏，虬枝如伸出的手臂渡过了温和的阳光，只在我的课桌上留下了带有一丝温度的暖光。

窗外的鸟儿在枝头多嘴，铅笔在纸上来回着，发出沙沙的声响，水笔如同芭蕾舞者在同学们的手中飞转着，在一切声音都安静下来，几位舞者落幕了，一张张答卷接踵而至。几家欢喜几家愁，但随着铃声，教学楼又像一壶沸水，几位同学起身，我的手中多了几张卷子。

我轻颤着打开卷子，心渐渐平复下来，忽地，语文课代表丢来了试卷，这让我本渐平的心又涌动起来，摊开卷子，原先的白纸黑字有些被抹红，卷首的数字如一块大石，砸进了我心中的那本平静的湖。

门外响起了沉稳的脚步声，我回过神，语文老师已站在门口，她正用平日那温和的眼神看着我，我明白了，她是示意我过去。

我站起身来，心不自觉地捏了把汗，来到语文老师跟前，她拿着蓝笔在试卷上圈画着，笔迹在试卷上纵横交错着，如蜘蛛网般铺张在纸张上，这让我想起了小学时本子上只有几笔随意的勾。蓝笔迹还在继续延伸，风催过，撩起老师的头发，飘拂。

面批，面讲，老师不止一次。每一次的作文，班里的每位同学(只是时间问题)似乎都有这样的待遇。而想起今年的作文本，几乎篇篇的有大片红迹留下。我想起毛泽东写的“万山红遍，层林尽染”。语文老师柔和的嗓音打破了这份安静，说：“根据这次考试你的错题分析，失分点主要在阅读理解和名著阅读，就是这些蓝笔画起来的地方，你总结解题思路……”这句话平淡如清水，但我的眼眶似乎承受不住泪水的重量……

时间，在老师您这里，是停顿亦是匆匆……

老师啊，您就像初秋那温和的阳光，虽不能完全呵护着我，但那传来的暖意足以使我鼓起迎接冬寒的勇气。

步入初中，一小段初中生活之旅，我感受温暖热情。不虚此行，将一直温暖接下来的学习生活……

初闻秋光，蝉鸣四溢，你在走廊的那边，我在走廊这边。很开心，在漫长的人生路上，你我彼此走近，在此擦肩、并且停留。

感谢有您，老师!

那一群乌决决的孩子们是谁?我努力地想看清他们，但却始终影影绰绰尽管我不遗余力。

时间回到九月，在那蓝得有些过分的天空下，一帮大概十二三岁的少年穿着类似迷彩服的衣裳伫立在操场上，烈日当空，树上的知了垂头丧气地“抱怨”着。我们，只能顶着烈日，从没有如此真切的感受绿荫是如此的魅力。但，这一切，是奢望。终于，他们还是动了，但很快的归位。不敢，因为有鹰般的眼睛。终于，还是有人坐下了，我还在努力。

忽然，通红的脸颊，豆大的汗珠，浸湿的后背，一幕幕出现在我的脑海里，是的，我记起来了，我们午休时学唱军歌;我们在骄阳下站军姿，练齐步;我们以地为席在操场上享受片刻的放松;我们放开喉咙喊着口号，几天，留下了一张合影，不，不止，留下了傻傻的“军味”，留下了坚韧不拔的意志，仅仅这些吗?哦，还留下了我们对军人的敬佩对自己的期望!

似乎，似乎这是一个梦境，总是高傲的太阳它累了，沉入谷底，慢慢的，慢慢的……耳畔响起清脆的闹铃声，我缓缓的张开了眼，看清了，看清那群孩子了，熟悉又陌生，揉了揉惺忪的眼睛，留下的只有那一套迷彩服。

我深呼一口气，咀嚼着变化，什么是不虚此行?9月我从懵懂无知的少年变成成熟懂事的青年，全新的环境，朵朵白云变化无穷，春夏秋冬不断更迭，但希望我们能怀揣着勇气，不虚此行!